Debatterij
Opdrachtgever
Functie
Oprichter, docent
Opdracht
‘Leer kinderen hoe ze moeten denken, niet wat ze moeten denken.’ Deze uitspraak van antropoloog Margaret Mead was mijn drijfveer om de Debatterij op te richten en kinderen les te geven in debatteren en speechen. Kinderen kunnen vanwege hun onbevangen houding heel goed debatteren, over allerlei verschillende onderwerpen. Door zelf argumenten te ontwikkelen leren zij nieuwe denkwerelden kennen en zich in anderen te verplaatsen. Het vermogen om zaken vanuit verschillende perspectieven te kunnen bekijken, vind ik belangrijk en debatteren helpt daarbij. Als kinderen debatteren luisteren ze naar elkaar en reageren ze op elkaars argumenten.
Ik werk in opdracht van onder meer de MuseumJeugdUniversiteit, IMC Weekendschool, Kunsthal KAdE en diverse basisscholen en bibliotheken.
Periode/duur
Sinds 2018